小中学校では、教科書の内容を教師がわかりやすく説明して子どもに読み取らせますが、社会に出たり、大学に進学したりすると、自分で説明書（テキスト）をよく読んで理解し、質問しなければなりません。
　そのためには、教科書を適切に読み取る力を各教科での授業で育成することと、ことばに向き合う姿勢を継続的な指導で育成することの２つの柱の言語能力を授業で育成していく必要があります。夏休みに教員が受けたリーディングテストの感想を含めた研修を行いました。