５年生の算数の学習です。
　正三角形の色板を並べて、ピラミッドのような形を作っていきます。そのときにできるピラミッドの段数と使った色板の数を一段ずつ表に表していきます。
　２だん、３だんの図を見て、色板の数を表に表すことで、その後の４だん、５だんの数がどうなるかというのをきまりを見つけて答えを求めるというものです。
　子どもたちは表からこんな決まりがある！というのを見つけることができていました。