４年生の学習の取り組みで、図書室に４年生の子どもたちが作ったリーフレットが飾られていました。
　
　これは、図書室で借りた本で調べたことを簡単にまとめたものを各自が作成したということです。
　そのリーフレットを読んだ他の学年の子どもたちがポストイットに感想を書いてはりつけています。本から学んだことをこのように活かし、図書室に関連づける取り組みに感心しました。