昨日の授業の一場面です。
　３年生の算数の授業中，スクリーンにデジタル教材を投影して時間の学習を進めていました。デジタル教材のよさは，カラーであり，立体的に見ることができたり，動かして確認したりすることができるところです。
　中本小学校では，算数や国語の授業でこのようなデジタル教材を使ったり，動画を見て授業を進めたりしています。
　また，子どもたちがタブレットを使って作成した原稿などをスクリーンに投影して，プレゼンをすることもあります。
　今後もパソコンやタブレットを活用しながら，子どもたちの「分かった」がたくさん聞かれるように取り組んでいきたいと思います。