昨日，理科室をのぞいてみると，４年生が理科の実験をするところでした。
　どのような温度変化を経て水は沸騰するのかを確認する実験のようです。学年が上がれば，課題解決のための実験は難しさが増します。しかし，ドキドキしながら取り組む実験で出た結果は子どもたちにとって，とても大きな財産になります。
　さて，成功した班はあったのでしょうか。