6年生 理科
- 公開日
- 2026/02/19
- 更新日
- 2026/02/19
お知らせ
『発電』の学習をしています。
まずは、教室で手回し発電機を作り、「ハンドルを回す速度を変えるとプロペラはどうなるのか」「(+)と(-)を逆につなぐとどうなるのか」確かめました。
その後、運動場では「光電池を使ってプロペラは回るのか」「光を多く当てるとプロペラはどうなるのか」等、班で協力して確かめました。
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お知らせ
『発電』の学習をしています。
まずは、教室で手回し発電機を作り、「ハンドルを回す速度を変えるとプロペラはどうなるのか」「(+)と(-)を逆につなぐとどうなるのか」確かめました。
その後、運動場では「光電池を使ってプロペラは回るのか」「光を多く当てるとプロペラはどうなるのか」等、班で協力して確かめました。
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