自分の書いたものを隣の友達と交換し文書を推敲しあい、さらに読み手に分かる意見文になるようにしました。
　授業の終わりの発表では、タブレット端末を活用し、書き上げた意見文を電子黒板に映し出す、ひと工夫した提案型の授業展開でした。放課後には、市国語部副部長の校長先生を講師にした研究討議会を行い、教員の授業力向上に結び付く研修をしました。