6/23 研究授業6年生
- 公開日
- 2025/06/23
- 更新日
- 2025/06/23
6年生
6時間目、3組で国語科の授業研究会を行いました。「なぜ飛べるようになったのか?」を読み取るために関係図や心情曲線に挑戦した授業でした。
子どもたちはペアやグループで話し合い、互いの意見を確認していました。いつも通りの授業展開が学びやすさとなっていました。
6年生
6時間目、3組で国語科の授業研究会を行いました。「なぜ飛べるようになったのか?」を読み取るために関係図や心情曲線に挑戦した授業でした。
子どもたちはペアやグループで話し合い、互いの意見を確認していました。いつも通りの授業展開が学びやすさとなっていました。
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