５年生では、俳句作りに取り組んでいますが、その際、映像があればより情景が浮かんでくるのではないかということで、タブレットを利用しました。
　まず、一人ひとりがタブレットで自分が詠みたい景色を撮影し、自分の句を写真画像の上にタブレットを使って手書きで書き込みます。
　そして、全員の句を一句ずつ大型モニターに映しながら、感想を出し合います。擬人法や体言止めなど技法も素晴らしいのですが、目の付け所や感じ方に個性があり、おもしろい学習となりました。