１組は総読。自分たちの考えた祭りを、プレゼンテーションするために、タブレットで作成を始めていました。「かみひこうき祭り」を提案する班は、積極的に意見を出し合っていました。

２組は社会。教育実習の先生が参観に来ていました。ピリっとした姿勢で、先生の話を聞いてがんばっていました。

３組は図工。夏休みの教職員研修の教材を早速授業で扱いました。想像して、組み立てて、また想像して・・・と、時間があっという間に感じました。

４組は理科。月の動きを見ながら、気付いたことをたくさん発表していました。夜、外で月を観察するときは、子どもだけでは行かないようにしてね。