本日５年生で教育研究会旭区算数部研究授業を行いました。単元は「形も大きさも同じ図形を調べよう」です。目標は「合同な三角形の書き方（既習事項）を使って、合同な四角形の書き方を考える」です。作図の方法を発表する際に、OHC（オーバーヘッドカメラ）を使って電子黒板を使用しました。どの児童も落ち着いて非常に上手に発表ができていました。発表を聞くほうにとっても理解しやすかったようです。