総合的な学習の時間に「２分の１成人式」へ向けて、これまでの自分のふりかえりと未来なりたい自分について書き綴っています。

書く内容がイメージできてきたので、鉛筆が走る音だけが響くようになっています。

「書くことがない」と言っていた子どもも、自分と向き合う雰囲気ができてきました。

一人一人が真剣に取り組む雰囲気は、高学年につながります。

今はつらつらと書き綴る段階なので、来週から発表の原稿を作成する予定です。