2けたの数をかける計算の仕方について考えました。
　まず、『3まいずつのシール台紙が40まいある』という場面を、具体物を用いて児童に見せました。
　シール台紙を4まいずつまとめて、12のまとまりの10倍と考えたり、10まいずつまとめて、30のまとまりの4倍と考えたり、実際にシール台紙を数えてまとめながら、答えを出しました。