学校日記

　集会のたてわり班で、健康委員会が作成した食に関するクイズ（全6問）に取り組みました。
　ご家庭でも、考えてみてください。

　※答えは、お子さんに聞いてくださいね。

　本年度（令和4年度）は、本校120周年です。１学期には120周年記念集会を開きました。
　そして、２月２日（木）に創立120年を記念して航空写真を撮影することとなりました。
　保護者、地域の方の参加はありませんが、お知りおきください。

今日は、一年生と三年生で昔遊び交流会をしました。コマやけん玉、お手玉、カルタをして遊びました。最後はぼうずめくりをして楽しみました。

　理科「じしゃくのふしぎ」で、じしゃくのきょくについて学習しました。今日は、じしゃくについていた鉄くぎはじしゃくになったのかどうかを、方位磁針やゼムクリップを使って調べました。

　「運動能力サポート事業」として、サッカーの指導に来てくださいました。
　基本的なボールタッチをはじめ、サッカーで特に大事なドリブルのコツについて詳しく教えてもらいました。

　２月１日（水）に、社会見学で「ピース大阪」と「大阪歴史博物館」へ行きます。
　そのため、お弁当が必要です。雨天決行ですので、天候にかかわらずお弁当のご準備お願いします。詳しくは、今週配付予定の社会見学のしおりをご覧ください。

今日は、運動能力サポート事業で「サッカー」をしました。ボールタッチやドリブルの練習を楽しみながら活動することができました。

　1月24日〜30日は全国学校給食週間です。
　子どもたちの食生活を取りまく環境が大きく変化し偏った栄養摂取、肥満傾向など、健康状態について懸念される点が多く見られる今日、学校給食は子どもたちが食に関する正しい知識と望ましい食習慣を身につけるために、重要な役割を果たしています。
　学校給食週間においては、このような学校給食の意義や役割について、児童や教職員、保護者や地域住民の理解を深め関心を高めるため、全国で様々な行事が行われます。
　
　城北小学校では、健康委員会が中心となって、取り組みを考えました。
★楽しい給食にするために、クラスで決めた「給食のめあて」に取り組み、達成できた日は、職員室前の表にシールをはる。
★「好きな給食献立アンケート」の結果発表をする。
★児童集会（たてわり班）で、「給食クイズ」に挑戦してもらう。

　ご家庭でも、日ごろ食べている給食について、お話をしてみてください。

防災学習の様子です。

今日は、土曜授業（防災学習）でした。
1時間目に地震を想定した避難訓練をしました。
2時間目は、１，２年生が防災クイズ、消防車見学、３、４年生が、水バケツリレー、消火器の使い方、５，６年生は、担架体験、応急手当の仕方を、消防署の方や区役所の方、地域の防災リーダーの方々に教えていただきました。
3時間目は、今日の防災学習の振り返りを教室でしました。

ハンドボールとなわとびに取り組んでいます。
まずは、基本の技を知るために、６つのコースに分かれて、ドリブルやシュート、パスの練習を行っています。途中になわとびコースもあり、いろいろな技にチャレンジしています。寒さを忘れるくらい、一生懸命取り組んでいます。

明日２１日は、土曜授業（防災学習）です。いつものさそい合い登校になります。厳しい寒さになるようですので、暖かい服装で登校させてあげてください。下校は、１２：０５ごろとなります。よろしくお願いいたします。

ソンセンニムから、韓国・朝鮮の歴史や日本との交流、在日朝鮮人について学びました。昔からどのような交流があったのか、たくさんの朝鮮人の方々がなぜ日本で暮らしているのか、ソンセンニムの経験や絵本を交えながらお話ししていただきました。
子どもたちは、真剣に話を聞きながら、「なんで？」「それ、聞いたことある」などの反応を見せていました。また、衣食住に関するクイズにもチャレンジしました。近くにある国なのに、まだまだ知らないことたくさんあり、「へぇー」「なるほど！」と楽しく学ぶことができました。
最後は、ソンセンニムから「いろんな出会いを大切に、たくさんのちがいを楽しんでほしい」とメッセージを受け取りました。

　１年生は、図画工作科の時間にパクパクさんを作りました。色画用紙を切ったり丸めたり、貼ったりして口がパクパクする動物を作りました。
　ウサギやトラ、カエル、ワニ、かわいい動物がたくさんでき、教室がたのしい動物園になりました。
みんなでパクパクさんで遊ぶ日が楽しみです。

　紙皿や、紙コップ、ストローなど身の回りにある物を使って、どんな遊びができるのかを色々試してみました。
　「飛ばす」「倒す」「積み上げる」「音を鳴らす」など、動きのもとを紹介すると、子どもたちは目を輝かせて活動に取り組み始めました。
　「先生、紙コップの大きさが違ったら音も違うよ」「見て、おもしろい物ができた」「すごく高いタワーができたよ」「どうやって倒す？」「ストローで吹いてみよう」友だちと自然に関わりながら、工作をしたり、ごっこあそびを始めたりしていました。作られたおもちゃではなくても、子どもたちは自分たちで遊びを作り出せるのだなと感心しました。

多色版画に挑戦しています。テーマは、世界遺産です。
宮島、富士山、エッフェル塔、ピサの斜塔など自分で調べた世界遺産を描いています。

いろいろな図形の面積を求める学習をしています。
まずは、図形を切ったり、動かしたりして、これまでに学習した図形へと形を変えて面積を求めます。その後、面積を求める公式を考えて、練習問題を解いています。
図、式、言葉の３点セットで考えをノートにかいて、みんなで交流しています。

万引きや暴力、喫煙、ネット被害についてお話していただきました。
非行とはどんな行いなのかと、ルールの大切さについて考えました。また、ペープサートで万引きをしたらどうなるのかについて学びました。
今日の学習内容について、資料を1枚持ち帰っています。

　「くぎぬき」や「はさみ」など、身近なものに使われている「てこ」。「重たいものを小さい力で動かすにはどうすればよいか？」という問題を解決するために、水の入ったペットボトルと棒を用意して実験しました。持つ位置（力点）やペットボトルをつるす位置（作用点）を変え、手ごたえの違いを確かめました。