学校日記

進撃の巨人に出てくるシーンや難民問題につながるお話しでした。







高見 典子

毎日教室や廊下をピカピカに雑巾で磨いています。時間いっぱい掃除に取り組む姿はとても立派です。

１１月に行う、なかよしフェスタのお店の名前やルールなどを決めました。
ひとりでどんな名前がよいか考えた後、グループで相談して、最後は全員で考えました。
そのあとは、ポスターを作る係、ＣＭを考える係、教室の飾りつけを作る係に分かれて作業しました。
なかよしフェスタが楽しみです。

今日は、習熟度別で授業を行ってきたがい数のテストをしました。
どこで四捨五入をするのかなど注意しながら、取り組んでいました。
テストが終わった後に、必ず見直しをするように声をかけています。ミスが少なくなるように、お家でも声かけをしてあげてください。

今回の図工で作成した「シーサー」を教室に飾っています。
シーサーの名前や、がんばったところやどんなイメージで作ったのかを作品カードに記入しました。
どのシーサーも個性あふれる作品に仕上がりました。

　体育の授業では、『宝運びおに』をしています。それぞれのペアが赤白の玉を取ると１点が入り、どこのチームがたくさん多く点を取るかを競うゲームです。
　それぞれのチームで作戦を考えて、回を重ねるごとに多く得点できるようになっています。ゲームを終えた後、いつもは走るのがあまり得意ではない児童も、「楽しいね。」や「こんなに走ったの初めてだよ。」などの感想が出てきて、楽しく取り組むことができています。

図画工作科の時間に長い飾りの絵を描きました。両面に好きなものの絵を描いたり、裏面には続いた模様を描いたり続いた色を塗ったりと、粘り強く取り組んでいました。
好きなものを描いている時は「見て、見て！」と楽しそうに笑顔で描いていました。「楽しそうだね。」と作品について尋ねると、子どもたちは「うん。でも手が痛い。」と言っていました。それだけ一生懸命頑張って塗りこんでいました。次は線に沿って切っていきます。

イタセンパラについてタブレットを使って調べました。
ＩＣＴサポーターの方に来ていただき、分からないことを質問しながら取り組みました。
イタセンパラの生態や生息場所などについて調べ、まとめていきます。

今日は、かけ算の式をおはじきを使って表しました。隣の友だちと問題を出し合ってたくさんの問題を解くことができました。

先週金曜日に、３・４年合同で万博記念公園へ遠足に行きました。
行き帰りの車内では、マナーを守って移動することができていました。
万博公園に着いてからは、グループに分かれてオリエンテーリングをしました。
４年生は、お兄さんお姉さんとして３年生を引っ張ってくれ、３年生も４年生に協力し、どのグループも楽しく回ることができていました。
午後からは、ソラード組と芝生組に分かれました。
たくさん体を動かして自然を感じることができました。

４年生は今週金曜日に社会見学があります。今回の遠足のようにマナーを守ってしっかり学習しましょう。

3、4年生は万博記念公園へ遠足に行きました。

公園内では、3・4年生合同班でオリエンテーリングを行いました。 万博記念公園に関するクイズを、班のみんなで考え、答えを出していました。

午後からは、ソラード（森の空中観察路）に行くグループと遊具で遊ぶグループに分かれて活動しました。

午後から大宮中学校の文化祭の見学に行きました。
中でも、大阪万博の太陽の塔のプロジェクションマッピングは取材が来るほどの大作で、子ども達はとても興味をもって見ていました。

春に学習園に植えたサツマイモを収穫しました。
子ども達は、畑の土の中からたくさんの芋を見つけました。

いろいろな形にとても興味津々でした。
大小合わせて１３１本のサツマイモができました。

今日は、えっちゃんが大男に立ち向かう場面を音読で表現しました。グループで「あたしの　ぼうしを　かえしなさい。」のどこに強い気持ちを込めて読むのかを話し合った後、実際に音読で発表をしました。

ＰＴＡ給食試食会を行いました。

子どもたちと同じメニューを試食したあとは、生江小学校より招いた栄養教諭より、学校給食についての説明を聞きました。

野菜の1日に必要な摂取量や、安全に給食を提供するために一つ一つ中心温度を測って確認することなど、給食に関する興味深いお話が聞けました。

18時10分くらいです。

渋滞緩和しました。