学校日記

　２年生になってから読んだ本の中で、お気に入りの一冊を友だちに紹介する活動を行いました。「読書ノート」に記録した本を見返して、「どれにしよう」「迷うなあ」とおしゃべりしながら一冊を選び、その本の面白いところを文章にした後、イラストを描きました。
　簡易版ビブリオバトル（本の紹介コミュニケーションゲーム）を小グループで１回戦、各グループから選ばれた一人が、みんなの前で決勝戦を行いました。
　２年１組のチャンプ本は「アニマルバスとくものうえ」でした！

　みなさんに作ってもらったかわいいクリスマスの折り紙を、学校図書館司書さんに壁面に飾っていただきました。また、廊下や階段に飾ってあった「みんなのおすすめの本」の掲示物も絵本コーナーに移してもらいました。どの本を読もうかな？と迷ったら、みんなのおすすめの本から選ぶのもいいですね。
　もうすぐやってくる新しい年も、みなさんにとって、すてきな本との出合いがたくさんある一年になりますように。

宛名の書き方など手紙の書き方について学習しました。今回はお世話になった先生にお礼のお手紙を書き、実際にポストに投函しにいきました。みんな心をこめて手紙を書いていました。感謝の気持ちを伝えることは大切ですね。

城北小学校の三年生のみなさんも
いつも笑顔で、元気いっぱいに学校に来て勉強したり、遊んだりしてくれて先生達も楽しく過ごせました。どうもありがとう。3学期もそんなみなさんと過ごせることを楽しみにしています。
　　　　　　　　　　　　　　　三年担任一同

　長かった２学期も、本日が最後の登校日です。
　２学期の終業式は、Teamsにて行いました。
　終業式の途中から外では雪が降り始め、終業式後に運動場に出て、雪と触れ合う学級もありました。

　さて、１２月２７日（火）から１月４日（水）まで、学校休業日、年末年始休業により学校はお休みです。
　本年度の３学期の始業式は１月１０日（火）です。皆様、どうぞ、よいお年をお迎えください。

　学級の様子です。　

　学級の様子です。　　

　学級の様子です。

　学級の様子です。　

　学級の様子です。　

　学級の様子です。　

　大阪府警察から冬休みの過ごし方についてのお知らせが届きました。
　手紙はこちらからダウンロードできます。
冬休み前の注意喚起

図書の時間に、学校司書の生田さんによる「ぺレのあたらしいふく」の読み聞かせがありました。
今日は、二学期最後の図書の時間でしたので、2冊の本を借りて帰っています。その他にも、冬休みにたくさんの本を読んで欲しいなと思っています。

　書写の時間に、水書板を使って字を書く練習をしました。
　書き始め、途中、書き終わり、とそれぞれに気を付けることを学習し、練習しました。
　ゆっくり書くこと、はね方やはらい方、止め方を意識して書くと「見て！めっちゃうまく書けた！」と喜びの声が聞こえてきました。
　学習のまとめとして、鉛筆に持ち替えて練習した字を書いてみると「今までで一番きれいや・・」と自分でも驚くほど、形の整った字を書くことができていました。

今日は、「おおさかふれあいすごろく」に取り組みました。すごろくをしながら、ユニバーサルデザインについて学んだり、点字ブロックの表す意味について知ったりすることができました。大人も、子どもも、しょうがいのある人も、ない人も、みんなが使いやすい形を考え出すユニバーサルデザインが広がり、みんなが幸せに過ごせる社会になってほしいと思います。

　１１月に行った町たんけんで見つけた施設・商店のすてきなところをまとめ、３年生に向けて発表しました。
　「３年生に聞いてもらえる！」と、何度も練習を繰り返し、自分のセリフを覚えてしまう子にいました。
　真剣な表情で聞いてくれる３年生に、少し緊張したようですが、堂々と調べたことを発表することができました。

寒い日が続きますが、子どもたちは元気に運動場で遊んでいます。今流行っているのは「さんぽドッジボール」です。これからも外で元気に遊んで、寒さに負けない強い体を作りましょう！

　図書室にもクリスマスがやってきました。学校図書館司書さんが、折り紙や本を準備してくださり、クリスマスの飾りをみんなで作って飾れるようになっています。サンタさんや、プレゼントなど、みんなでたくさん作って、図書室を華やかにしましょう。
　クリスマスに関する絵本も紹介しています。ぜひ、手に取ってみてくださいね。

　自分たちで考えて作った板に、釘を打っています。試しにビー玉を転がしながら、釘を打つ場所を考えている子もいました。
　どんなゲームが完成するかたのしみです。

　チャタジー先生に来ていただき、英語の学習をしました。
　今回は、１〜１２の数字を英語で言いました。
　歌を聴いたり歌ったりしながら言い方を知り、チャタジー先生に発音の仕方を教えてもらいました。
　キーワードゲームなどで、楽しみながらたくさん数字を発音し、練習しました。
　とても楽しく学習できたのですが、まだまだ覚えることまでは難しいので、ご家庭でも、「この数字、英語で何て言うのかな」など、聞いてみて、一緒に発音してみてください。

　理科「電気で明かりをつけよう」の学習の様子です。豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのかを予想して、実験をして確かめました。