学校日記

　とても寒く、木枯らしが強く吹く中でしたが、おにごっこやボール遊び、大縄などをして、外で元気に遊んでいる子が大勢いました。
　明日から冬休み、寒い日が続くでしょうが、今日のように外で元気に遊んでくださいね。

　３学期の始業式は1月9日(火)です。みんな元気に登校してきてくれるのを、楽しみに待っています。

　本日は終業式でした。校長先生から、頑張った自分達をほめ合おうというお話がありました。２学期に何か頑張ったことがある人は？という校長先生の問いに、多くの児童が手を挙げていた姿が印象的です。
　冬休みには、公園やお友だちのお家で遊ぶ機会も増えると思います。ルールやマナーを守り、楽しく気持ちよく遊べるように、みんなで気を付けようという話もありました。

先月実施した赤い羽根共同募金への協力のお礼として、感謝状を届けていただきました。
代表委員が、全校児童を代表して受け取りました。
集まった募金は、様々な福祉活動に活用されます。みなさん、ご協力ありがとうございました。

板に絵を描き、ニスを塗ったあと、球を止めたり、弾いたりするためにくぎ打ちをしています。
3年生の時に学習した金づちの扱い方やくぎの打ち方を思い出しながら、思い思いの場所にくぎを打っています。みんな上手にできています！

　板と、枠になる部分に色をぬり、ボンドで貼りつけています。
　板には可愛いイラストが描かれていて、ニスを塗って仕上げています。この後、釘を打ってコリントゲームを完成させていく予定です。

　今朝の英語モジュール学習には、６年生が来てくれました。
　英語を使ってじゃんけんゲームをしたり、アルファベットの言い方を教えてもらってからミッシングゲームをしたりして、楽しく英語の学習をすることができました。

　６年生が簡単な英語と身振り手振り指示を出してくれるので、２年生にもよく分かりました。ありがとう、６年生！

　今週はなわとび週間なので、15分休みには低学年と高学年に分かれて、なわとび運動に取り組んでいます。

　今日は、低学年の日です。連続して何秒間跳び続けることができるのか挑戦していました。
　練習すればするほど上手になっていくのが、なわとび運動の楽しいところです。引っ掛かってしまっても、何度も挑戦する子どもたちがたくさんいました。

　運動場の端では、高学年も大縄で遊んでいました。

　糸のこぎりを使って切った板を組み合わせ、作品を作っています。
　なめらかな曲線で切った板は、いくつか組み合わせて土台に立てるだけで、“何か”の形に見えてきます。生き物を想像する子もいれば、建物を想像する子もいて、とても面白いです。
　「それ、えぇなぁ」「板がめっちゃ上手くはまったわ」など、友だちとのやりとりも楽しみながら、活動に取り組んでいました。

　今週のなわとび週間に合わせて、学校司書さんが、運動に関する本を集めて展示してくださいました。
　運動と読書、相反するように思うかもしれませんが、意外と運動について書かれた本は多いのです！みなさんの大好きなドラえもんが出てくる本もありますので、ぜひ読みに来てくださいね。

　日本で昔からお正月にする機会の多い遊びを体験してみよう、ということでかるた遊びをしています。
　「いろはがるた」は、昔の言葉や少し難しい言い回しも出てきますが、ことわざを覚えるのにとてもよい遊びです。何度か練習をしている内に、読み札を覚えてくれるといいなと思っています。

宮崎先生を招いて、ブックトークをしてもらいました。
戦争や平和に関する絵本をたくさん紹介していただきました。3学期に1年間の平和学習を他の学年に報告します。そのときに、本も一緒に紹介できるよう、興味のある本から読み進めています。

綿棒を使って、立体作品を作っています。三角形や四角形を組み合わせたり、タワーの形を意識していたり、集中して取り組んでいます。
ご家庭で綿棒を用意していただき、ありがとうございました。

金づちを使って板に釘を打ちつけ、出来た形から想像を膨らませて作品を作っています。
小さな釘に金づちを打つのはなかなか難しく、みんな悪戦苦闘中です。少しずつ力加減を覚えて、打ちたい所に釘が打てるように、練習中です。
どんな作品が出来上がるのでしょうか。楽しみです。

今日は、大阪工業大学と摂南大学の学生さんたちに、フラッグフットボールを教えていただきました。
まずは、楽しく自己紹介をし、フットボールのかけ声や、基本の技を教わりました。
次の時間は、試合をしました。作戦をたてたり、大学生に見せてもらった技をまねしたり、「楽しかった」「いろんな作戦を教えてもらえてよかった」と、とても素敵な時間を過ごすことができました。

先週の児童集会のあいさつ週間PRで登場した、城北レンジャーや“学校キライキライ”も衣装を着て校門に立ち、あいさつ運動に参加しています。
１年生の教室の前を通ると、１年生は「あ！レンジャーや！」「悪者や！あいさつせな！」と大喜びで手を振ったり挨拶をしたりしていました。

　今日の道徳の時間は「くりのみ」というお話で、人に親切にしてもらうと、どんな気持ちになるのかを学習をしました。
　きつねの子は、たくさんどんぐりが落ちている所を見つけたにも関わらず、出会ったうさぎの子に「ちっとも見つからない」と嘘をついてしまいます。うさぎの子は少し悩んだ後、自分が持っていた２つのどんぐりから１つをきつねの子に分けてあげます。うさぎの行動に驚くと共に、きつねの子は涙をこぼすというお話です。
　子どもたちは、きつねの子がどうして涙をこぼしたのか、自分と照らし合わせながら考えていました。

　来週はあいさつ週間です。あいさつ週間をPRするため、今学期も城北レンジャーが講堂にやってきました。
　今回なんと、“学校キライキライ”は校長先生をつかまえてしまい、城北小学校は絶体絶命の大ピンチ！しかし、みんなの元気なあいさつのおかげで無事校長先生を助けることができました。
最後には代表委員から各クラスにあいさつ週間のポスターが配られました。

来週は、5.6年生が委員会の当番の日に校門に立ってあいさつをします。少し早く登校することになるので、登校班の班長や副班長が不在になる日がありますので、お知りおきください。(児童には、事前に班のメンバーに伝えるように指導しています)

　

　来週のなわとび週間に向けて、４年生では、音楽にのってなわとび運動に挑戦していました。リズミカルな音楽に合わせて跳び方が変わっていき、楽しそうに取り組んでいました。

　広報委員会では、１２月の玄関掲示として、先月行われた作品展を紹介する掲示物を作りました。
　それぞれの学年の平面作品、立体作品それぞれの見どころや工夫を写真と共に紹介し、４枚の模造紙にまとめました。

　来週の個人懇談で来校される際に、ぜひご覧ください。

来週は、なわとび週間を予定しています。低学年と高学年に分けて日にちを設定し、みんなでどれだけ長く跳べるかを競ったり、新しい技に挑戦したりします。

休み時間にも、なわとびをしている子どもたちの姿が多く見られるようになってきました。
まだ学校に短なわを持ってきていないご家庭は、記名した短なわをご準備ください。よろしくお願いします。