５時間目に４年生が１組２組とも総合的読解力の学習をしていました。大学生でも読解力が弱くなっているといわれており、きちんと文章が読めるようになることをねらいとしています。それにはヒントとなる言葉をさがします。たとえば、何度も繰り返される言葉、強調されている言葉、違う言葉で言い換えられてる言葉、つなぎ言葉の前後、タイトルやサブタイトル、最初と最後の段落がそれにあたります。自分で考えたり、時には相談したりとさまざまな方法で学習を進めていきます。