２年１組が国語の学習をしています。

「ビーバーの大工事」という説明文の学習です。今日は、これまでの学習での読み取りを振り返りながら、ビーバーのすごいところを自分なりに考え、ビーバーさんに表彰状を書く活動です。

教室には、これまでの場面での子供たちの気付きが、付箋で整理されています。このように子供たちの考えを視覚化したり操作化したりすることで、考えが整理されたり、新たな気付きが生まれたりしますね。