９月１４日（金）、１年３組で道徳の研究授業をしたあと、放課後に外部の先生に講師に来ていただき、多目的室で研究討議会を持ちました。
　役割演技は、子ども同士の話し合いは、評価は？
　授業を振り返ってや、今後に向けて、活発な意見交換が行われ、「道徳」を今年度の研究教科とする本校の、最初の第一歩となりました。
　子どもたちの、道徳的な判断力、心情、そして実践意欲と態度を育てるために、道徳の授業について、研究を進めていきます。