１０月に６月から１年生に行った読み聞かせ活動を、１１月には２年生に対して行いました。
６年生の成長が見えました。理由は、２年生に読み聞かせをするために、相手意識・目的意識を強く持ち、合わせて、６年生として在校生のためにという思いも強く持つことができたからです。６年生が、１年生に対して選んだ本とはまた違う２年生に合った本を選び、上手に読み聞かせをすることができました。