平成32年からはじまる新学習指導要領で改善事項として入るプログラミングについて科学・パソコンクラブの子どもたちが「スクラッチ」とういうソフトを使って体験活動をしました。プログラミング学習は将来どのような職業につくとしても求められる「プログラミング的思考」を育むことをねらいとしています。本校でも、効果的なプログラミング教育を実施できるようにしていきます。