５年２組で国語科の説明文「和の文化を受けつぐー和菓子をさぐる」で、みんなの考え方を比べて、資料の効果的な使い方を考えました。「主体的・対話的で深い学び」につながるような、活動を５年１組とともに考えて活動してきた成果を、各学年の先生方が参観しました。子どもたちはグループで意見を交流し、学びを深めていました。