算数科の「何倍でしょう」の学習でした。２Lの水が入ったペットボトルがあり、バケツのの容器は、ペットボトルの４杯分、水槽の容器は、バケツの２杯分で。水槽の容器はどれだけ入っているでしょうかという問題でした。子どもたちは、バケツの容器の水の量を求めた後、水槽の容器の水の量を求める方法と、水槽の容器の水の量は、ペットボトルの何杯分かを求める方法を見つけて、解いていました。