学校日記

お知らせや日々の学習の様子、出来事などを記事にして発信します。

児童の活動

４年生　算数科「折れ線グラフ」

公開日

2026/04/24

更新日

2026/04/24

児童の活動

算数科の時間です。「折れ線グラフ」を読み取る学習でした。縦軸や横軸が何を表してい...
４年生　国語科「こわれた千の楽器」

公開日

2026/04/23

更新日

2026/04/23

児童の活動

今日は、第一場面の学習でした。音読の仕方について、登場人物の気持ちや場面の様子を...
「全国学力・学習状況調査」及び「小学生すくすくウォッチ」

公開日

2026/04/23

更新日

2026/04/23

児童の活動

今日は、６年生は、「全国学力・学習状況調査」と「小学生すくすくウォッチ」、５年生...
４年生　国語科「こわれた千の楽器」

公開日

2026/04/22

更新日

2026/04/22

児童の活動

国語科の時間でした。「第二場面での楽器の気持ちを想像しながら、音読をしよう」とい...
４年生　社会見学「東淀工場」

公開日

2026/04/21

更新日

2026/04/21

児童の活動

今日は、社会見学でした。各家庭から出るごみがどのようになるのか、興味津々でした。...
休み時間の運動場の様子

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

児童の活動

天気も良く、優しい風が吹いている中で休み時間になると、児童はボール投げをしたり、...
５年生　理科「花のつくり」

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

児童の活動

理科の学習でした。先日、「アブラナ」の花を観察したレポートで、理科の担当の教員か...
５年生　特別な教科道徳「のび太に学ぼう」

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

児童の活動

道徳の時間です。誰もが知っている漫画「ドラえもん」の登場人物である「のび太」に焦...
６年生　国語科「いのち」

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

児童の活動

国語の時間です。「いのち」という題の詩を視写しました。視写をしながら、一人一人が...
６年生　算数科￥対称な図形」

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

児童の活動

算数科の時間でした。大文字のアルァベットについて、線対象となる点はどこになるのか...
１年生を迎える会

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

児童の活動

昨日４月９日（木）に、１年生を迎える会をしました。講堂に全校児童が集まり、児童会...
令和８年度　１学期始業式

公開日

2026/04/08

更新日

2026/04/08

児童の活動

令和８年度１学期始業式をしました。２年生以上は、校長先生から、今年度みんなに守っ...
令和８年度　入学式

公開日

2026/04/08

更新日

2026/04/08

児童の活動

昨日、４月７日（火）は、令和８年度入学式でした。７８名の新１年生が、聖賢小学校の...
１年生　国語の学習

公開日

2026/03/19

更新日

2026/03/19

児童の活動

１年生で学習した漢字のまとめの学習です。トメ、ハライ、ハネに気を付けて誰もが丁寧...
卒業証書授与式

公開日

2026/03/18

更新日

2026/03/18

児童の活動

天候が心配されましたが、春のさわやかさを感じる卒業授与式となりました。６３名の児...
３年生　算数科「そろばん学習」

公開日

2026/03/16

更新日

2026/03/19

児童の活動

一人一つそろばんを机上において、繰り上がりのある「たし算」や繰り下がりのある「ひ...
４年生　図画工作科「直線と曲線から生まれる形」

公開日

2026/03/12

更新日

2026/03/12

児童の活動

竹ひごを曲げたり、紐でくくったりして、思い思いの形に仕上げていきました。形ができ...
５年生　音楽について

公開日

2026/03/10

更新日

2026/03/10

児童の活動

音楽の時間は、リコーダーの演奏の練習をしていました。メトロノームを使ったリズムに...
６年生　卒業式にむけて

公開日

2026/03/05

更新日

2026/03/05

児童の活動

６年生は、まもなく卒業式を迎えます。一人一人が多くの保護者の方に小学生最後の姿を...
５年生　算数科「いつ会える」

公開日

2026/03/04

更新日

2026/03/04

児童の活動

算数の時間でした。各々が家と学校から出発点として歩いていくと、何分後に出会うかを...