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３時間目に１・２年生がシャトルランにトライしました。測定は難しいので６年生がお手伝い。１・２年生ははりきって走りました。音に合わせて最初はゆっくりというのが１・２年生には難しいですが、６年生がいろいろ声をかけてくれるのでペースが安定していきました。走り終わったら６年生が「がんばったね。」の拍手をしてくれました。その後も水分補給をするように一緒に水筒の置いてあるところまで連れていってくれました。がんばった１・２年生に拍手！とっても優しい６年生に拍手！！です。