５時間目に、２−１の学級で、研究授業を行いました。国語「お手紙」の学習です。今日の学習の目標は、「第１場面と第４場面を比べて、がまくんとかえるくんの様子や気持ちを読み取ること」でした。
まず、パソコンを使って、４枚の挿絵をこのお話を思い出しながら並び替えました。そして第１場面と第４場面の挿絵を比べて表情が変わっていることに気づきました。