４年生は国語の時間に「水平線」の詩を学習していました。音読してから、この詩が何連で構成されているのか考えました。連と連の間には間が開いています。ことばを読み取っていくと連の中にはヒントになることがいっぱい。読んでいく間に「あっ」と気づいてうれしそうな声が出ていました。発表もたくさんしました。最後にもう一度音読をした時には、初めよりももっと上手に読んでいました。