算数の学習で、円柱の体積の求め方をについてチャレンジ！！
５年生の時には、三角柱と四角柱の体積の求め方を学習しています。さて円柱の体積はどうする。その求め方の理由は？
２〜３人のグループで話し合いを始めました。毎日、自分達の力でしっかり話し合って解決することに６年生も取り組んでいます。意見交流が日に日にスムーズになってきて、自分達の力で解決できるようになってきています。担任の先生は、子ども達が食いつく問題を工夫しています。わたしも何だか毎日の学習を見に行くのが一層楽しくなってきました。