３時間目に６−１の学級で理科の校内公開授業を行いました。学習内容は、マイクロビットを使ったプログラミングの学習です。まず、サイコロづくりに必要なプログラムをペアや３〜４人グループで話し合いました。子ども達からいろんなアイデアが出てきて試行錯誤しながらプログラムしていました。最後に自分達で考え作ったサイコロを使って、すごろくを楽しみました。チャイムが鳴った時に「早っ！！」と子どもから声が出たので、すごく集中して学習に取り組んでいたんだなと思いました。誰でもいつでも自分の意見が言えて分からないことは教えてと言うこともできて、学級のあたたかい雰囲気が伝わってくる学習でした。