今日は、５時間目に５年３組で研究授業がありました。「反対の立場を考えて意見文を書こう」という教科書の単元でした。説得力のある意見文を書くのが、この日の授業のめあてですが、子どもたちはめあてに向かって一生懸命取り組んでいました。意見文を書くうえでの有効な言葉を学んだ後、一人一人が集中して意見文をまとめていました。
今後の学習や様々な書く場面で生かしてくれることと思います。