２年生の廊下側のロッカーの上に「あなのやくわり」と書かれた札と電源タップと醤油さしが置かれています。
「ん？」と思い、教室に入ると、「あなのやくわり」について調べ学習をしていました。
学習者用端末を使って調べています。２年生なかなかやります。覚えるのが早いですね。
グループごとに「あなのあるもの」を決め、どういう役割があるか調べ、まとめていきます。
「お風呂のイスのあな」「洗面所の上のほうにある穴」などいろいろです。おや、このグループは・・・「ちくわ」。
どの児童も主体的に、話し合いながら学習に取り組んでいました。