「角柱と円柱」の学習でした。
三角柱や四角柱等、角柱の名称や「底面」「側面」について確認した後、それぞれの角柱について、「底面」「頂点」「辺」「面」の数をきちんと理解する学習でした。
具体物がなく、図だけを見て数をかぞえるということは、意外と難しいことです。
どの児童もしっかり集中して取り組んでいました。
教科書の問題を解き終えると、確認プリントに挑戦していました。