６月１８日（火）に４年生の国語科「走れ」の研究授業を行いました。子どもたちは、先生と自分たちで考えた読み取りの課題について、まず音読をし、次に考える場面の文章の視写後、大切なことばや文に線を引きました。そして、全体交流の場で課題について書いたことを発表し、まとめていきました。最後のふり返りでは、友だちの考えを聞き自分の考えが変わったところや付けたしをしました。