１月２５日（月）１年生の国語科の研究授業の様子です。
- 公開日
- 2021/10/27
- 更新日
- 2021/10/27
学校日記
子どもたちは、作品に登場する５人の子どもたちになりきって音読していました。課題に対する自分の考えをペアーで交流し確かめます。次に全体で交流し自分の考えと比べ広げたり深めたりします。このように、作品を読み深めるために、子どもたちに順序や比較しながら読むことができるような力を子どもたちに付けています。
学校日記
大阪市の相談窓口
配布文書
運営に関する計画
学校協議会
河川増水
学校いじめ基本方針
全国学力・学習状況調査
学習者用端末に関する文章
過去記事
カレンダー
予定
- 2026/2/16 (月) ～ 2026/2/20 (金)
- かけあし週間
- 2026/2/17 (火)
- ６年 くすりの正しい使い方講座
- 2026/2/18 (水)
- C-NET