学校でＩＣＴ機器を活用した学習を行うことが求められています。ＩＣＴ機器の活用にあたっては、あくまで、学習の理解を深めるための手段であると捉えて進めています。ですからどの教科のどの単元で使うと児童が主体的に学習を深めることができるか計画をもって進めています。５年生の「四角形と三角形の面積」の単元でタブレット端末を活用して学習している様子を見てください。