1月28日(木)6年生は理科「発電と電気の利用」で実験をしています。理科学習ではふだんから課題について実験の方法を考え、予想を立て、実験をして結果を記録し、考察するという「問題解決学習」の学習過程を大切にしています。
この単元では「発電してみよう」という課題について、手回し発電機を使って豆電球をつける実験に取り組みました。6年生の子どもたちは使い方の注意を聞いた後、各班ごとに「回すのが大変」「あ、豆電球ついた」などとワイワイ言いながら楽しく実験しました。
実験のある理科は、子どもたちが大好きな教科の一つです。「子どもの理科ばなれ」が言われて久しいですが、鶴南からノーベル賞受賞の科学者が出てくればいいですね。