国語科「　熟語の組み立て方　」について学習しました。

まず、熟語の定義や、組み立ての種類を学習しました。
その後、先生の出した６つの熟語についてグループになって、仲間分けをしました。中には少し悩む熟語も入っていて、選んだ理由をどう説明しようかグループ内で意見交換をしていました。

先生のハキハキした声と、児童の一生懸命さがマッチした授業になりました。