理科学習の様子です。今日、確かめるのは「水の量を増やすと水に溶けているものの量ははどうなるのだろうか」です。メスシリンダーを使っていますね。

　　「校長先生、４８ｍｌってどれくらい？」

　　「？？？。メスシリンダーで４８ｍｌは４８ｍｌやん」

　　「だいたいどれくらいになるん？」

　　「メスシリンダーはそこを正確に量るものやからなぁ」

　　「どれくらいといわれても困るなぁ」

　　「だいたいでええのに」

　禅問答のような会話になってしまいました。