4月14日 2年生 算数
- 公開日
- 2026/04/14
- 更新日
- 2026/04/14
授業
+3
２年生は算数の学習で、グラフと表のどちらが分かりやすいかを考えました。同じ内容でも、グラフで表す場合と表で表す場合では、見え方に違いがあることに気づきながら学習を進めました。
子どもたちは、「数の多さがすぐ分かる」「細かい数字は表の方が見やすい」など、それぞれのよさを感じ取り、自分の考えを言葉で伝えることができました。友だちの意見を聞く中で、「なるほど」と新たな気づきを得る姿も見られました。
考えたことを伝え合いながら学ぶことで、学習への理解がより深まりました。これからも、比べて考える力を大切にしながら算数の学習に取り組んでいきます。
