3年生の算数では、かけ算の筆算の学習に取り組みました。

この日は、「1mのねだんが312円のリボンを3m買います。いくらになるでしょうか。」という問題を考えました。子どもたちは、これまで学習してきたことを使いながら、それぞれの方法で答えを求めていました。

筆算を使って312×3を計算する児童もいれば、312円を300円、10円、2円に分けて、それぞれを3倍し、最後に合わせる方法で考える児童もいました。また、リボン3m分の代金を図で表しながら考える姿も見られました。

発表の場面では、「300×3＝900」「10×3＝30」「2×3＝6だから、900＋30＋6で936円になる」など、自分の考えを分かりやすく説明していました。同じ問題でも考え方は一つではないことに気付き、友達の考えを聞きながら理解を深めていました。

子どもたちは、かけ算の筆算が九九をもとにしていることや、数を分けて考えると計算しやすくなることを実感していました。様々な解き方に触れることで、計算の仕組みへの理解を深めることができた学習となりました。