学校日記

【ごはん、牛乳、肉じゃが、あつあげのみそだれかけ、あっさりきゅうり】

★黄のグループの食べ物
　体を動かしたり、脳をはたらかせたりするために必要な、エネルギーのもとになります。今日の給食には、ごはん、じゃがいも、さとう、油などが使われています。

９月３０日（木）４時間目、３年１組は国語で「サーカスのライオン」を学習していました。サーカスの最終日に「おじさん」は火の輪を５本用意したのはなぜかや、「じんざ」がいないのにお客が一生懸命手をたたいた理由を考えていました。子どもたちはこのお話に感動したのか、たくさん意見が黒板に書かれていました。

９月３０日（木）４時間目、４年生は体育で障害物走をしていました。７つの障害物がありました。

９月３０日（木）３時間目、５年２組は理科で台風の進路について学習していました。

９月３０日（木）３時間目、４年２組は国語で「一つの花」を学習していました。お父さんが一輪のコスモスをつんで「ゆみこ」にあげる場面を読んでいました。この後に続く悲しい場面ですね。

９月３０日（木）３時間目、６年２組は算数で「全体から比を使って部分を求める」というめあてで学習していました。

９月３０日（木）３時間目、６年１組は社会科で豊臣秀吉について学習していました。

９月３０日（木）３時間目、２年２組は生活科の「まちたんけん」で自分で調べてきた場所を地図で探していました。

９月３０日（木）１時間目、３年２組は道徳で「みんなのわき水」を学習していました。みんなが大切にしたい場所や物に対して、自分はどのようにしていこうと思ったでしょうか。

９月３０日（木）１時間目、１年１組は図工で絵が仕上がってきていました。絵につける「題」と「名前」を紙に書いて先生に見てもらっていました。「『きょうりゅう』ってどう書く？の」という子もいましたので、きちんと点検をしておく必要があるのですね。

９月３０日（木）１時間目、２年２組は生活科で「まちたんけん」の学習をしていました。黒板には粉浜の地図が貼られていて、一人一人先生に自分がまとめたものを見てもらっているようでした。

【コッペパン、いちごジャム、牛乳、鶏肉のからあげ、とうがんの中華スープ、切り干しだいこんのごま辛みづけ】

★にんにく
　ビタミンB1、食物せんいのほか、たんぱく質などが含まれています。にんにくに含まれるたんぱく質には、疲れを回復させるために役立つ成分が入っています。

　　　10月1日（金）の学習参観・学校公開・学校説明会のご案内

９月２９日（水）４時間目、４年１組は音楽で「陽気な船長」をリコーダーで演奏する練習をしていました。

９月２９日（水）４時間目、４年１組は算数で、対角線を使って四角形のかき方を考えていました。

９月２９日（水）４時間目、５年１組は道徳で「住みよいマンション」を学習していました。権利を主張するときに気をつけることを学ぶようです。

９月２９日（水）１時間目、６年２組は外国語科で黒板に貼った絵カードの中で動かしたものや無くなったものをあてるゲームをしていました。絵を覚えていても英語の読み方がわからない子がいました。

９月２９日（水）１時間目、６年１組は図工で浮世絵の模写をしていました。細かい作業を集中してしていました。

９月２９日（水）１時間目、３年２組は国語で「サーカスのライオン」でライオンのいない曲芸をお客さんが拍手している場面でした。お話を知っているのに、涙をさそうシーンだと思いました。

９月２９日（水）１時間目、３年１組は国語で「サーカスのライオン」を学習していました。「じんざ」が「力の限りほえた。ウォー。」の気持ちを想像していました。人間の言葉にしたらどうだろうと、先生が投げかけられていました。どんな答えが返ってきたのか楽しみです。