どのようにして計算するのか、「おはじきを使う」「たし算をする」「○の図をかく」いろいろな考えが出ました。
自分の考えを隣の席の子と互いに説明し合いました。なかなか上手に相手に自分の考えを伝えることができていました。その後、全体で考えを共有し、まとめの練習問題まで、集中してよくがんばっていました。