今日は２年生の授業の様子を紹介します。
２年生の４時限目は国語で「おがわのはる」の学習を
していました。

みんなで音読をした後、丁寧にノートに視写しました。
黒板の字を見てノートに書くのは、簡単なようで難しい
作業です。
・黒板の字を見て、一時的に記憶する
・記憶した文字を思い出す
・ノートに書く
という複数の段階で、作業が進められます。

「ただ写すだけ」ということなかれ。
作業を分解してみると、意外にたくさんの力が
必要になることがわかりますね。

高学年になると
だんだん、たくさんのことを記憶できるようになったり
文章で理解することができるようになるので
黒板を見る回数が減ってきて、ノートに書けるようになります。

２年生のみんなは、丁寧にノートに書いていましたよ。
「おがわは小川と習った漢字で書ける」ことに気付いている人もいました。

今回の「おがわのはる」はひらがなで書くことに意味がありそうです。
なんでかな・・・