「相手に情報を適切に伝える力」の育成

　コロナ禍の４月からスタートした「長居小 みんなの学習」。1年続けて、いろいろと見えてくるものがありました。特に問題づくりを通じて、相手に情報を適切に伝える大切さを感じます。例えば次の問題はどうでしょう。

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　ドーナツが、14こあります。７人がたべるとドーナツは、なんこ あまりますか。
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これは、「７人がひとり１つずつたべると」という条件が明記されていないと、正しくは 14-7＝７ の問題として成立しません。

「長居小　みんなの学習４」では、単に問題を解き合うだけでなく、様々な視点の学びにつなげていきたいと思います。