学習の様子
- 公開日
- 2024/12/04
- 更新日
- 2024/12/04
校長
1年生の様子です。
算数の学習で絵を見て問題をつくる学習をしていました。スコップが11本、ジョウロが2個ある花壇の絵から引き算の問題をつくります。引き算にするには、どういう文言が必要かを考えていました。「どちらが多いですか」という文言が必要だという意見が多かったです。
校長
1年生の様子です。
算数の学習で絵を見て問題をつくる学習をしていました。スコップが11本、ジョウロが2個ある花壇の絵から引き算の問題をつくります。引き算にするには、どういう文言が必要かを考えていました。「どちらが多いですか」という文言が必要だという意見が多かったです。
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