学習の様子
- 公開日
- 2025/02/12
- 更新日
- 2025/02/12
校長
2年生の様子です。
国語の学習です。同音異義語の学習をしていました。「はし(箸)で食事をする」と「川にはし(橋)をかける」の「はし」の違いを考えていました。
「箸」は「は」が高く「し」が低く発音し、「橋」は「は」が低く「し」が高く発音されます。これは標準語の発音を主にしているので、普段、大阪弁を話している子どもたちはこんがらがっていましたが、日本語の標準をしっかり身につけることはとても大切なことです。
校長
2年生の様子です。
国語の学習です。同音異義語の学習をしていました。「はし(箸)で食事をする」と「川にはし(橋)をかける」の「はし」の違いを考えていました。
「箸」は「は」が高く「し」が低く発音し、「橋」は「は」が低く「し」が高く発音されます。これは標準語の発音を主にしているので、普段、大阪弁を話している子どもたちはこんがらがっていましたが、日本語の標準をしっかり身につけることはとても大切なことです。
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