学習の様子(授業研究会)
- 公開日
- 2026/09/16
- 更新日
- 2026/09/16
日記
5年生の様子です。
国語の学習で、物語文「注文の多い料理店」の読み取り学習でした。今までの学習から、物語の進行に中心的役割をしている扉の言葉について自分たちならこう考えるとアイデアを出し合って、班で交流しました。そのあと、全員で意見交流をしました。とても活発に意見が飛び交いました。この授業は2学期最初の授業研究会として行いました。
日記
5年生の様子です。
国語の学習で、物語文「注文の多い料理店」の読み取り学習でした。今までの学習から、物語の進行に中心的役割をしている扉の言葉について自分たちならこう考えるとアイデアを出し合って、班で交流しました。そのあと、全員で意見交流をしました。とても活発に意見が飛び交いました。この授業は2学期最初の授業研究会として行いました。
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