写真上　４年社会：「特色ある地いきのくらし」〜「かじ」や「とぎ」の職人のくろうや工夫、願いを考えよう〜
写真中　５年国語：「弱いロボット」に関すること等について調べました。
写真下　６年国語：「ヒロシマのうた　今西祐行」〜「わたし」の心情について考えよう〜母親の愛情の深さ、「わたし」が感じた戦争の悲惨さ、兵長に何も話さなかったのはなぜか、など。