「チョキチョキ、チョキチョキ」
ハサミではなく、持っている画用紙の方を
クルクルまわしながら、器用に切り進めています。

「どの向きにしたら、いい感じになるかな。」
つっくった目やマユの向きを変えながら
自分の表したいイメージにぴったりくるまで試行錯誤しています。

手先を動かしながら、子どもの心のなかでは
いろいろな思いが巡っているのでしょうね。

１年生の図工の時間の様子でした。